دوره ی شش جلدی دوره های رشد تفکر احتماعی

سلام

در اینحا سه تا از شش جلد کتابو معرفی کردم که از قبل از تولد تا حدود جوانی هست. مال کانون قرآن و عترت دانشگاه تهرانه. بسیار بسیار خوندنش توصیه می شه مخصوصا جلد اول. کلاس های این کتاب ها هم در کانون برگزار می شه که صوت اونها رو می تونید از کانون قرآن و عترت تهیه کنید که اونها رو هم به شدت توصیه می کنم.

آدرس سایت کانون:http://quranetratschool.persianblog.ir/

برای تهیه کتاب هم می تونید از این سایت خرید کنید و یا از خود کانون تهیه فرمایید.

کتاب "پیش از تولد تا آغاز تکلم

ظهور ولایت و تأدیب"

دوران‌های رشد اجتماعی که در مکتب اهل بیت علیهم‌السلام تعلیم داده می‌شود و بوسیله آن سعادت دنیا و آخرت انسان تأمین می‌گردد،‌ از سال‌های قبل از تولد آغاز می‌شود. در این تعلیم مردان و زنانی با ایمان، فرزندان و نسل‌های بعد خود را در نیکی و تقوا یاری می‌رسانند و شاکله‌ای 
طیّب به آنها اهدا می‌کنند. این دوران که از قبل از تولد تا بعد از تکلم است، به دوران ظهور ولایت و تأدیب نامگذاری شده است؛ زیرا در این دوران طفل هیچ اختیاری از خود ندارد و تنها در اثر تعلیم اولیای اوست که به بلوغ و رشد می‌رسد. و چه بد مردان و زنانی هستند که از ظهور ولایت الهی و تأدیب ربانی خودداری می‌کنند؛ زیرا موجب استضعاف فرزندان و نسل‌های بعد از خود خواهند شد. کتاب حاضر که از مجموعه جامعه می‌باشد، به بررسی تعلیم و تزکیه در ابتدایی‌ترین سنّ انسان پرداخته و اصول و شیوه‌هایی را که لازم است پدر ومادر از آن واقف باشند، بیان کرده است.

 

مباحث فصلهای کتاب

• فاتحه: معرفی دوره های عمر و ویژگی دوره اول
• فصل اول: تعلیم کلام، تأدیب نطق
• فصل دوم: تعلیم در مرحله کفالت
• „ فصل سوم: تعلیم در مرحله جنینی
• „ فصل چهارم: اهتمام به رشد قبل از تولد

"از تکلم تا بلوغ

ظهور مشورت و ادب"

در دوره دوم رشد اجتماعی مقرر شده تا والدین با ولایتی که خداوند در اختیارشان گذاشته است، حدودشناسی و محدوده‌شناسی را به فرزند بیاموزند تا ادب نیکو را به ارث گذارند و با آموزش مشورت، توان اختیار و انتخاب را در او شکوفا نمایند. والدین و در کنار ایشان مربیان موظفند در این دوره با تعلیم انواع علوم و تقویت تعبّد و با تکیه بر فعال کردن انواع تفکر، شناخت و
توجه فرزند را بتدریج نسبت به مواردی چون مسائل زیر تقویت کنند: خلقت، سلامتی و صحّت خود، شناخت اعضای بدن و کارکردهای آن، اهمیت وقت و اجل، توان اختیار و انتخاب، توان یادگیری و ذکر، بایدها و نبایدهای زندگی.

 

مباحث فصلهای کتاب

• فاتحه: معرفی دوره ظهور مشورت و ادب
• فصل اول: توجه به خلقت خود و سلامتی آن
• فصل دوم: توجه به اعضای بدن و کارکردهای آن
• „ فصل سوم: توجه به وقت و اجل
• „ فصل چهارم: توجه به توان  اختیار
• فصل پنجم: توجه به قدرت یادگیری و ذکر
• فصل ششم: توجه به بایدها و نبایدها
• خاتمه: مراحل ظهور مشورت و ادب

"از بلوغ عقلی تا بلوغ عاطفی

آراستگی به آداب و احسان"

انسان در دوره سوم رشد خود شاهد تحولی عظیم و تولدی دوباره است؛ تولدی که براساس آن بهشت و جهنم،‌ پاداش و عقاب برایش معنا می‌یابد. برنامه‌هایی جهت‌دار در این دوره فرد را به زیور صفات شایسته آراسته می‌کند، زندگی او را در مسیر هدایت و رشد قرار می‌دهد و نداشتن برنامه‌های هدفمند، رهزنان راه هدایت را برای تغییر سرنوشت زندگی او تهییج می‌کند. به این برنامه‌های جهت‌دار که توسط شرع تعیین شده است، آداب گفته می‌شود. نتیجه عمل به آداب و
احکام الهی شکوفایی بلوغ و عقل است که در اثر آن توان قصد و عزم در انسان ظاهر می‌شود. از سوی دیگر نیز لازم است با تقویت قصد و عزم داشتن در شکوفایی بلوغ و عقل تسریع کرد. کتاب حاضر کتابی برای اولیا و ‌مربیانی است که تمایل دارند فرزندان تحت نظر خود را در مکتب قرآن و اهل بیت علیهم‌السلام تربیت نمایند.

 

مباحث فصلهای کتاب

 

• فاتحه: معرفی دوره ظهور مشورت و ادب
• فصل اول: آداب رجوع به حجت
• فصل دوم: آداب دست‌یابی به معرفت و حکمت
• „ فصل سوم: ‌آداب شکرنعمت
• „ فصل چهارم: آداب اطاعت و عبادت
• فصل پنجم: آداب روابط
• خاتمه: شکوفایی قصد در دوره بلوغ

نکاتی درمورد کلاس قرآن کودک

یکی از مسائلی که امروزه باید به آن توجه ویژه کرد، کلاس های قرآنی است که برای کودکان زیر هفت سال برگزار می شود. درباره ی این کلاس ها توجه به چند نکته ضروری است:

اول: این کلاس ها اگر محدود کننده ی آزادی کودک در کلاس یا در خانه باشد، معلوم نیست نتیجه اش انس کودک با قرآن باسد. مربیان این کلاس ها باید توجه داشته باشند که بسیاری از کودکان قبل از هفت سالگی آماده ی نشستن، محدود شدن و فرا گرفتن درس نیستند؛ از همین رو در کلاس هایی که برای این سنین برگزار می شود، بازی و جَست و خیز باید محور اصلی بوده و آموزش در متن بازی انجام بگیرد.

دوم: مادران هم باید توجه داشته باشند که تمرین های داخل خانه، محدود کننده ی کودکان نباشد. متاسفانه برخی از مادران در این کلاس ها اسیر چشم و هم چشمی شده و برای این که فرزند آ«ها از دیگران عقب نیفتد، در خانه به آنها فشار می آورند. گاهی این تمرین های خانگی به دعوا و مشاجره ی میان مادران و فرزندانشان می انجامد. آن فشارها و این دعواها زمینه ساز فاصله گرفتن کودکان از قرآن خواهد شد.

سوم: اولین زمانی که احساس کردید کودک حوصله ی حضور در چنین کلاس هایی را ندارد، او را به این کلاس ها نبرید. برخی از والدین پس از موافقت با ادامه نیافتن کلاس با برخوردهای نامهربان به کودک خود فشار می آورند. این برخوردها هم اثر بدی بر رابطه ی کودک و قرآن می گذارد.

برگرفته از کتاب منِ دیگر ما، محسن عباسی ولدی

راهکارهایی برای تغذیه درست کودک

بسیاری از والدین به ویژه مادرها در مساله خوردن از کودکانشان گلایه دارند. معمولاً کودکان به سود و زیان خوراکی ها توجه نمی کنند. برای کودکان خوشمزگی، حرف اول و آخر را میزند. از مزه ی هر خوراکی که خششان بیاید، دوست دارند آن را بخورند. امروز کودکان ما تمایل شدیدی به خوردن پفک، چیپس و بسیاری از خوراکی های مضر دارند. این جا است که یک پرسش جدی پیش می آید و آن این که آیا کودکان باید در خوردن هم آزاد باشند و هر چیزی را که دلشان خواست بخورند؟

در پاسخ به این پرسش هم نکاتی را باید در نظر گرفت:

شعری در مذمت پفک

برگرفته از کتاب منِ دیگر ما نوشته محسن عباسی ولدی

بچه ی خوب و نازم	خیلی دوسِت می دارم
با خنده ی قشنگت	خنده رو لب می کارم
می دونی چرا قشنگی؟	این قده با صفایی؟
آخه عزیز مادر!	تو هدیه ی خدایی
شکر خدا که هستی	الهی غم نبینی
دورت بگرده مادر	که این قده شیرینی
وقتی که ناراحتی	مامان می خواد بمیره
الهی هیچ وقت دلت	نشکنه و نگیره
دوس ندارم مریضی	تُن تُن بیاد سراغت
من دوس دارم همیشه	چاق باشه اون دماغت
خدا کنه همیشه	سر حال و قبراق باشی
نه لاغر و نه ضعیف	نه خیلیَم چاق باشی
اما بدون سلامت!	یه دشمن بد داره
که پشت هم برایِ	تو مریضی میاره
اولشو می گم من	بقیه شو حدس بزن
اول اون "پ" هستش	می گی؟ یا که بگم من؟
دومشم "ف" داره	زود باش بگو دیر می شه
درست گفتی پفکه	یه غذای بی ریشه
پیش بچه که میاد	خودش رو ناز می کنه
بچهه گول می خوره	پفکو باز می کنه
وقتی پفک می خوره	درسته خوش حال می شه
اما بدون که بعدش	مریض و بد حال می شه
دندون تو سالمه	حیفه که درد بگیره
پفک، دشمن اونه	کاش که زودتر بمیره
کشمش و توت و انجیر	نخودچی و گندمک
دوستای تو هستن و	دشمن چیپس و پفک
وقتی پفک می خوری	میل به غذا نداری
فک می کنی سیر شدی	سفره رو جارو می ذاری
پوک شدن استخون	واسه پفک خوردنه
استخونت که پوک شه	دست و پاهات می شکنه
هر کی بهت پفک داد	بهش بگو نمی خوام
پفک دشمن جونه	مامان گفته و بابام
بهش بگو دوست من!	تو هم بجای پفک
بخور فندق و بادوم	برنجک و گندمک
چقدر تو خوب و نازی	بچه ی مهربونم
که حرفمو گوش دادی	ای نور آشیونم
خدا کنه همیشه	سالم و سرحال باشی
از بنده های خوبِ	خدا تو هر حال باشی

لالایی دیگر در مورد اهل بیت علیه السلام

لالایی ای گل زیبای مادر
لالایی ای همه دنیای مادر
لالالالالالالایی
بخواب ای کودک خوب خدایی
لالا کن کودک شاد و مسلمان
به دین مصطفی داری تو ایمان
محمد یاور طفلم تو باشی
هدایت کن به آن راهی که خواهی
لالا کن وقت خوابیدن رسیده
تو باید خواب باشی تا سپیده

نگهداری پرنده در خانه و اثر آن بر اهل خانه

در کافی از امام صادق (علیه السلام) نقل شده است که فرمود:  در خانه رسول خدا (صلی الله علیه و آله و سلم) یک جفت کبوتر قرمز رنگ بود وایشان از آنها نگهداری می کردند».

از امام صادق (علیه السلام) در کتاب مکارم الاخلاق آمده است که : در خانه همه انبیا کبوتر نگهداری می شده است؛ زیرا سفیهان جن ، همواره با کودک خانه بازی می کنند و آنها را به خود سرگرم می کنند واگر کبوتر درآن خانه باشد، این جنیّان با کبوتران مشغول می شوند ودیگران را رها می کنند. شاید بشود اینگونه گفت که اگر این کبوتران قرمز رنگ باشند، به دلیل جاذبیت ومحرک بودن این رنگ ، مؤثرتر واقع شوند وجلب توجه بیشتری کنند.

از امام صادق(علیه السلام) روایت شده است که فرمودند: کبوتر راعبی را در خانه‌هایتان نگهداری کنید که او قاتلین حسین بن علی بن ابی طالب را لعنت می‌کند و خدا قاتلین او را لعنت کند.(بحارالانوار، ج۴۴، ص۳۰۵)

مرحوم ملامحسن فیض کاشانی در توضیح کبوتر راعبی چنین گفته است: کبوتر راعبی گویا کبوتری است که در پاهای او پَر(در اصطلاح، پا پَر) است.(الوافی، ج۲۰، ص۸۵۶)

امام کاظم صلوات الله وسلامه علیه فرمود : خانه را از سه چیز خالی نگذارید که وجود آنها موجب آبادانی خانه است : گربه و کبوتر و خروس واگر با خروس انیسه (مرغ) باشد مانعی نداردجز آنکه فضله اش مکروه است.

محمد بن کرامه گفت: در منزل امام کاظم(ع) یک جفت کبوتر دیدم ،کبوتر سبز رنگ ومتمایل به مشکی بود ولی ماده رنگ سیاه داشت و حضرت را دیدم که نان را از سفره بر میداشت و برای آنها خورد میکرد و می ریخت و میفرمود : اینها در شب حرکت می کنند و با من انس میگیرند و هیچ جنبندهای نیست از ارواح که در شب در خانه بحرکت آید جز آنکه خدا به وسیله این کبوتران آنرا دفع فرمایید.

به روایت ابوبکر حضرمّی ، امام صادق صلوات الله و سلامه علیه فرمود: هر که خواهد پرنده ای در خانه نگهدارد کبوتر سفید بگیرد که آن بیشتر ذکر و تسبیح خدا می کند و ما اهل بیت (ع) را دوست میدارد.

.بروایت ابوبصیر(ره) امام صادق (ع) فرزندش اسماعیل را از نگهداشتن فاخته منع کرد و فرمود : اگر ناگذیر از نگهداری پرنده ای باشی کبوتر سفید بگیر زیرا آن بسیار یاد خدای تعالی می کند.

عثمان اصفهانی گفت:اسمعیل بن امام صادق(ع)از من پرنده ای از پرندگان عراق خواست من کبوتر سفید را به او هدیه کردم امام صادق(ع) چون آنرا دید فرمود : همانا کبوتر سفید گوید :برکت باد شما را! برکت باد شم را! آنرا نگاه دارید.

فضای اینترنتی- کمک به رژیم صهیونیسم

سلام :اگر فرزند نوجوان و جوان دارید و یا کاربر وایبر و امثال آن هستید به این آمارها نگاهی بندازید.

بازی واسباب بازی- گفتگو با آقای سلطانی

گفتگو با مهندس محمود سلطانی از فعالان حوزه اسباب بازی و بازی درمانی در ایران

کارخانه‌های تشت و لگن سازی، اسباب بازی هم تولید می‌کنند!/ خریدن اسباب بازی صنعتی ظلم به کودک است نه لطف/ به کارشناس یونیسف گفتم هدفتان از دادن این نوع عروسکها به بچه‌های بم چیزی جز تحقیر است؟

بازی و اندیشه- خلاصه جزوه بازی آقای سلطانی

سلام دوستان گل و مامان های سنبل این مطلبی که براتون ارسال به اشتراک میذارم خلاصه ای از کلاس های بازی و اندیشه اقای سلطانی موسس  مرکز مادران امروز امیدوارم که استفاده ببریید و بنده رو ذعا بفرمائید

در مورد "بازی و اندیشه"* - قسمت اول
کودک زیر 6 سال تمام زندگیش بازی است. ما هیچ تجربه ای را نمی توانیم به او منتقل کنیم. خودش باید تجربه کند. پدر و مادرها تنها نقش حمایت کننده را دارند. کودک در بازی زندگی می کند و رشد می کند. کودکی که بدقلقی می کند و دچار ملالت می شود دلیلش این است که خوب بازی نمی کند. 4 عامل از سوی پدر و مادرها مانع رشد و بازی بچه ها می شوند:

1- نظافت،2- نظم، 3- تربیت ، 4- آمورش

..............................................

برای دیدن خلاصه کلاس به ادامه مطلب بروید......

آموزش عربی

سلام دوستان

برای آموزش زبان دوم به کودکان بهتر است از سنین زیر 7 سال شروع کنیم

برای آموزش عربی هرچی گشتم سایتی بهتر از این پیدا نکردم اگر دوستان عرب زبان برای پیدا کردن سایتهای مناسب آموزش عربی با ما همکاری کنند ممنون میشم

سایت آموزش مکالمه عربی برای همه