10 نکته مهم روش تدریس دروس معارف

بسمه تعالی

در این جزوه مباحث به بصورت مختصر آمده و شکوفا کردن آنها بر عهده استادان محترم می‌باشد. این جزوه به مباحث شکلی پرداخته است و محتوا باید از کتب مربوطه استفاده گردد.

شاخص های مهم در امر تدریس :
1- نوشتن بسم الله الرحمن الرحیم در بالای تخته

نوشتن بسم الله روی تخته بار معنوی بسیاری دارد هرچه بسم الله قشنگتر باشد تاثیر گذارتر است. همچنین سعی شود در هر جلسه بسم الله با یک خط نوشته شود.

                      سرآغاز هر نام، نام خداست                                      که بی نام او نامه یکسر خطاست
2- ایجاد انگیزه:

ایجاد انگیزه یکی از مهمترین شاخص‌های تدریس دروس معارف اسلامی است و اهمیت آن از این جهت است که دروس معارف در زمره گروه دروس عمومی تعریف شده است و دانشجو به اندازه دروس اختصاصی به آن انگیزه ندارد و گاهی نسبت به ضرورت این درس نیز اعتراض می‌کند بنابراین استاد معارف باید این نکته را مفروض خود بداند که دانشجو هیچگونه علاقه‌ای به بحث ندارد و می‌بایست این انگیزه را در او ایجاد کرد. ایجاد انگیزه باید در ابتدای تدریس صورت پذیرد و به نحوی باشد که در آن ذهن دانشجو درگیر بحث شود ایجاد انگیزه می‌تواند به صور مختلف صورت پذیرد برای مثال:

الف) طرح سوال: مثلا در مورد بحث تفسیر سوره حمد: آیا تا به حال فکر کرده‌اید که چرا ما در نماز باید سوره حمد را بخوانیم؟ و...

ب) تاکید بر اهمیت بحث

ج) شروع با داستان کوتاه مرتبط با بحث و.. این نوع ایجاد انگیزه برای مباحث اخلاق خوب است.
3-نوشتن موضوع درس در سمت راست تخته

بعد از ایجاد انگیزه نوشتن موضوع درس سمت راست تخته توصیه می‌گردد.

بقیه در ادامه مطلب

شعر کودکانه مبعث

 

گوشه غار حرا

هست مشغول نماز

می شود درهای عرش

سوی او آهسته باز

 

غار را پر می کند

ناگهان فرمان وحی

با طراوت می شود

قلبش از باران وحی

 

باز می گردد به شهر

بر لبش پیغام دوست

می رود تا پر کند

شهر را از نام دوست

نقش بی بدیل

شما اگر بچه ى خودتان را در خانه تربیت نکردید، یا اگر تارهاى عواطف او را -که از نخهاى ابریشم ظریف تر است- با سر انگشتان خودتان باز نکردید تا دچار عقده عاطفی نشود، هیچ کس دیگر نمیتواند این کار را بکند؛ نه پدرش، و نه به طریق اولى دیگران؛ فقط کار مادر است. این کارها، کار مادر است؛ اما آن شغلى که شما بیرون دارید، اگر شما نکردید، ده نفر دیگر آنجا ایستاده اند و آن کار را انجام خواهند داد. بنابراین اولویت با این کارى است که بدیل ندارد.

مقام معظم رهبری

نسل نو

نسل جوان، بار انقلاب را بر دوش داشته است و دارد و در آینده هم خواهد داشت. این مخصوص جوان دهه‌ی ۶۰ نیست؛ جوان دهه‌ی ۹۰ هم که شما هستید، بار سنگینی را بر دوش دارید. بحمدالله جوانان کشور ما، این بار را بخوبی پیش میبرند و ان‌شاءالله به منزل خواهند رساند.

رونمایی از سایت نوجوان: http://nojavan.khamenei.ir/

معمای مبعث

همین روز است که دنیا               خرم و با صفا شد

محمد مصطفی(ص)                     پیامبر خدا شد

چه روز خوب خوبی است             به من بگو چه روزی است؟

 

شاعر: سبد محمد مهاجرانی، منبع: کتاب بچه ها معما(جلد روزهای آسمانی)

شعر در مورد مبعث

 به شب تو غار حراء                     شنیده شد یک ندا

بخوان محمد(ص)بخوان              بهش می­گفت اون صدا

غار شده بود پر از نور                 دنیایی از ستاره

بخوان محمد(ص) بخوان             صدا پیچید دو باره

گفت تو جواب محمد(ص)          چه چیزی رو بخوانم؟

گفت با صدایی لرزان:                خواندن نمی­توانم!

فرشته گفت به نام                     پروردگارت بخوان

من جبرییل اویم                      تویی رسول زمان

بود بیست و هفت رجب            که شد محمد(ص) نبی

بود روز مبعث که شد                پیامبر آخری

خدیجه (س)و علی(ع) زود       ایمان آوردن به او

اون­ها بودن اولین                      مسلمون خدا جو

به جای بت پرستی                  آورد خدا پرستی

با آیه­های روشن                     رفتش به جنگ پستی            

 

مادر جهاد مغنیه

بحث شهادت که می شود فاطمه مغنیه می گوید:

مادر من یک زن فوق العاده است.

خبر شهادت بابا که رسید رفت و دو رکعت نماز خواند. همه ما را مامان آرام کرد.

بدون اینکه حرفی مستقیم به ما بزند وقتی دید در مواجهه با پیکر بابا بی تاب شده ایم

خطاب به بابا گفت الحمدلله که وقتی شهید شدی کسی خانواده ات را به اسارت نگرفت و به ما جسارت نمی کند. همین یک جمله ما را آنقدر خجالت داد که آرام شدیم.

بعد خودش رفت و وقتی مراسم تشییع برگزار می شد یک ساعت در قبری که برای بابا آماده کرده بودند ماند و قرآن و زیارت عاشورا خواند.

خبر شهادت جهاد را هم که شنید همین طور.

دلم سوخت وقتی دیدمش. مثل بابا شده بود. خون ها را شسته بودند ولی جای زخم ها و پارگی ها بود. جای کبودی و خون مردگی ها. تصاویر شهادت و بابا و جهاد با هم یکی شده بودند و یک لحظه به نظرم رسید من دیگر نمی توانم تحمل کنم. باز مادر غیر مستقیم آرام کرد من و مصطفی را، وقتی صورت جهاد را بوسید و گفت : ببین دشمن چه بلایی سر جهادم آورده. البته هنوز به ارباً اربا نرسیده، لا یوم کیومک یا اباعبدالله .

باز خجالت آراممان کرد.

بعد هم مادرم خودش توی قبر جهاد رفت. همان قبر! سه ساعت قرآن و زیارت عاشورا و دعا خواند در قبر....

شادی روح شهدا و امام شهدا صلوات

توصیه آیت الله وحیدی خراسانی به مادران باردار

مادری که باردار است چه کارهایی را باید انجام دهد تا انشاءالله فرزند خوب و صالح و خداشناس نصیب او شود؟

پاسخ معظم‌له: در هنگام بارداری حالات مادر تأثیر بسزائی روی جنین دارد، برای اینکه انشاءالله فرزند صالح و باخدائی داشته باشید در درجه اوّل از انجام معاصی و گناهان پرهیز نمائید .واجبات را انجام دهید .برای صلاح فرزند خود از همین ابتداء دعا کنید . هر روز مقداری از قرآن تلاوت نمائید . صبحها بعد از نماز صبح و شبها قبل از خواب ۱۱ مرتبه سوره توحید را بخوانید و ثوابش را هدیه کنید به محضر امام زمان علیه السلام. هر روز صبح دعاء عهد را بخوانید . حتی الامکان خواندن سوره « یس » در هر روز ترک نشود. وثواب آن را در هر روز به یکی از ۱۴ معصوم(ع) هدیه نمائید.

چند معما برای سن دبستان

مجموعه معماهای آسان برای تقویت هوش کودکان در سنین دوره ابتدایی  را به همراه جواب آن در ادامه بخوانید!

۱- مردی خانه ای مکعب شکل دارد که تمام پنجره هایش رو به جنوب باز می شود. در زمستان یک خرس گرسنه با خانه اش حمله می کند، خرس چه رنگی بوده است؟

۲- هفده  تا سیب روی میز است، اگر علی دوتا سیب بردارد، او چند تا سیب دارد؟

۳- مردی ادعا می کند که می تواند نتیجه تمام مسابقات فوتبال را در لحظه شروع بگوید، چه طور چنین چیزی ممکن است؟

۴- چرا مردم چین بیشتر از مردم ژاپن برنج می خورند؟!

۵- سینا برای روشن کردن آتش، لوازم زیر را  دارد:

۱۰ عدد شمع، چهارده تکه چوب، دو بسته کبریت، یک چراغ الکلی

سینا اول از همه کدام یک از لوازم بالا را روشن می کند؟

۶- به نظر شما آیا این عادی است که  خانمی تمام انگشتانش ، در یک دستش نباشد؟

۷- کشاورزی ۱۰۱ تا گوسفند داشت. همه به جز ۹ تای آن ها مردند. او حالا چند تا گوسفند دارد؟

۸ – سارا به یک نفر ۵ هزار تومان قرض داد. سارا خواهر کسی است که قرض کرده است. اما کسی که قرض گرفته خواهر سارا نیست. چه طور این ممکن است؟

چند بازی کلاسی- مناسب دبستان

در گوشی:
 کودکان را به دو گروه تقسیم کنید و هر گروه به صف بایستند، طوری که رو به کلاس باشند. در گوش هر یک از نفرات اول هر ردیف، یک کلمه زمزمه کنید. حال جلوی کلاس بایستید و مسابقه را شروع کنید: ” حرکت ” اولین نفر هر ردیف برگشته و همان کلمه / جمله را در گوش پشت سری خود زمزمه می کند. او نیز برگشته و به نفر پشتی خود می گوید. به همین ترتیب تا آخرین نفر. به محض اینکه آخرین نفر، آن کلمه / جمله را شنید، به سمت معلم می دود و آن را به او می گوید. اولین گروهی که این کار را تمام کند برنده است.

نوشتن با پا:
 این بازی را ابتدا خودتان انجام دهید تا کودکان یاد بگیرند. یک قسمتی از جلوی کلاس که در دید همگان است را انتخاب کنید. حال بپرسید: ” این چه حرفی از الفبا است؟ “
 سپس به حالت آن حرف الفبا راه بروید کودکان حدس بزنند: حرف ” ر ” است؟ یا حرف ” و ” است؟ حال از داوطلبان بخواهید به جلوی کلاس آمده و همان حرکت را برای بقیه بچه ها انجام دهند.

 گمشده را پیدا کن:
 این بازی برای تمرین صفات مطلق، صفات تفضیلی و عالی، مناسب است. کودکان را به گروه های کوچک تقسیم کنید. حال هر گروه در مورد یک شی موجود در کلاس، جملاتی بیان می کند. به عنوان مثال: ” اون شی کوچکتر از یک میز است- اون آبی است. اون بزرگترین شی در طبقه کتابخانه است. وقتی گروه ها آماده شدند، به ترتیب جملات خود را بیان می کنند. بقیه کلاس با سوالاتی که می پرسند سعی در پیدا کردن آن شی مورد نظر می کنند ” آیا اون، جعبه است؟ "

نقاشی در هوا:
 این بازی را ابتدا خود انجام دهید با انگشت اشاره خود یک حیوان در هوا بکشید. کودکان با دقت نگاه می کنند و حدس می زنند: ” اون نهنگه؟ ” اولین کسی که درست حدس بزند، به جلوی کلاس آمده و بازی را ادامه می دهد.

 لب خوانی کردن:
 تعدادی کلمه / جمله بنابر سطح درسی کودکان انتخاب کنید و آنها را با آنها تمرین کنید. حال یکی از آن کلمات / جملات را بدون صدا و با حرکت لب ها ادا کنید. از کودکان بخواهید که حدس بزنند آن چیست. حال از بقیه بخواهید به نوبت همین کار را انجام دهند.سبد میوه:

 این یک بازی فوق العاده برای تمرین گروه های مختلف لغات از قبیل رنگ ها، حیوانات، میوه ها، اعداد، پوشاک و … است. از کودکان بخواهید دایره وار بنشینند. از 2 تا 3 کلمه استفاده کنید و به هر یک از کودکان یکی را بگویید. مثلاً سیب، موز، هلو؛ حال معلم در وسط دایره می ایستد و یک کلمه را بلند می گوید. هر یک از کودکان که آن  کلمه را داشتند، از جا بلند شده و سریع جاهایشان را با هم عوض می کنند. معلم هم در این میان با زرنگی، جای یکی از آنها می نشیند. اون کودکی که بیرون ماند، به داخل دایره آمده و همان بازی را ادامه می دهد.

کی از همه بزرگتره؟

 با این بازی صفات عالی را تمرین کنید. از سه کودک بخواهید به جلوی کلاس بیایند. به آنها بگویید که می خواهید ببینید کدامیک از همه بلندتر هستند. آنها با ایستادن بر روی پنجه پا سعی می کنند بلندترین باشند. حال از بقیه بخواهید بلندتر و بلندترین را بگویند. بازی را با لغات و صفات دیگر ادامه دهید  ”کوتاه، چاق، لاغر، بزرگ، تند،… “
همچنین از این بازی ها مابین درس و برای رفع خستگی با کسالت کودکان نیز می توانید استفاده کنید . تعدادی کلمه / جمله بنا بر سطح درسی کودکان انتخاب کنید و آنها را با آنها تمرین کنید.